Episodio 100
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Escucha una vez para captar la idea general. Después usa la transcripción y repite frases útiles en voz alta.
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Orden recomendado: escucha una vez, lee mientras escuchas y vuelve a escuchar sin el texto.
PARTE 1 · TRANSCRIPCIÓN
Transcripción
Escucha primero para captar la idea general. Después lee el texto y vuelve a escuchar.
En este episodio:
- ¿Sabes qué número de episodio es el de hoy? ¡El episodio número 100! Ya llevamos todos estos episodios gracias a ti. Gracias a que tú me escuchas…Hoy hablaré precisamente de este podcast.
- A continuación practicaremos la fluidez con una mini-historia extraída del Curso Mágico.
¡Bueno! ¡Este es nada más y nada menos que el episodio 100 del podcast! Increíble. Aunque suene a tópico, cuando grabé el primer episodio no sabía si podía llegar tan lejos, pero aquí estoy, contándote que ya tengo este número tan grande deepisodios del podcast.
En este episodio voy a hablar un poco sobre…precisamente de este podcast y algunos pequeños secretos. No te preocupes, nada que no se pueda contar.
Antes que nada, vamos a escuchar unos segundos el primer episodio del podcast:
Este es mi primer episodio y estoy muy emocionado y contento de ofrecerte este podcast. Te recomiendo que escuches con atención. Es posible que no entiendas todo. Es normal, pero es muy importante practicar. Aquí tienes la oportunidad de mejorar tu español. ¡Empecemos! La diferencia entre tú y usted: En España, “usted” es más formal que hablar de “tú”…
¡Qué recuerdos! Y por cierto, qué voz más bonita tengo, verdad 🙂 Es broma…
Bueno, pues ahora me gustaría contarte un poco el porqué decidí crear un podcast como este:
Como sabes, en mi web www.unlimitedspanish.com, ofrezco a través de mis cursos una manera diferente de aprender español. Una manera centrada en ayudarte a hablar de verdad español.
Sin gramática, sin hacer ejercicios aburridos y sin complicadas reglas, solo con tus oídos y a través de las lecciones de preguntas y respuestas y puntos de vista.
Antes de lanzar podcast ya tenía muchos alumnos usando mis cursos, pero también recibía muchas preguntas sobre cómo funcionaba esta forma diferente de aprender un idioma.
Así que decidí crear un podcast con dos objetivos:
Ofrecer contenido relacionado sobre la cultura y el idioma españoles.
Mostrar con pequeños ejemplos como de efectivos son las mini-historias y puntos de vista.
Todo esto, por supuesto con humor y entretenimiento. Siempre intento que el contenido sea interesante y agradable. Esto seguro que ya lo has comprobado 🙂
Con estos objetivos empecé a preparar el primer episodio pero…algo sucedió. Bueno, no sucedió nada, sino que empecé a reflexionar. Y cuando empiezo a reflexionar…mmm…a veces no es muy bueno. En este caso sí que fue bueno…supongo 🙂
Mi reflexión fue que hay mucha gente que lanza podcasts con unos pocos episodios y luego no siguen. La razón, supongo, es que quién hace el podcast pierde la motivación o simplemente comprueba que poca gente lo escucha.
Así que me propuse lo siguiente: Para evitar la tentación de cancelar el podcast con pocos episodios, me propuse pensar, escribir, grabar y editar veinte (20) episodios antes de lanzar el primero. Es decir, hacer todo este trabajo para garantizar que pasara lo que pasara, iba a continuar con el podcast.
Y así lo hice. Tenía en el ordenador veinte (20) carpetas con un número. Cada carpeta tenía un episodio terminado.
Sí, estoy un poco loco, ¿no? Bueno, continuo con la historia.
Mi amigo Dmitry de Rusia, que es un entusiasta del español, cuando supo que iba a lanzar un podcast, me propuso ayudarme a popularizarlo traduciendo al ruso el texto y añadiéndolo en su página web www.language-efficiency.com
Como supongo que sabes, cualquier traducción no es fácil y necesita bastante tiempo.
Yo le dije a Dmitry que sí, que era muy buena idea. Así podía ayudar a más estudiantes.
Así que Dmitry me pidió el primer episodio para traducirlo. Y yo…bueno, yo le envié el texto de los veinte episodios ya preparados 🙂
Dmitry me preguntó: “Òscar, ¿qué es esto?”, y yo le dije que eran los primeros veinte (20) episodios. Me dijo que estaba un poco loco, pero también estaba muy contento de tener todo ese material por avanzado 🙂
Desde entonces, no solamente estudiantes de Rusia me contactan para felicitarme, sino personas de todo el mundo. Están contentos de poder utilizar un contenido que les ayude a mejorar su español. Y yo estoy contento de poder ayudar 🙂
Normalmente los episodios los preparo en una Cafetería. Me gusta mucho una franquicia que se llama Viena. Allí hay espacio suficiente, suele ser tranquilo –a no ser que vengan niños- y el café está bastante bueno.
Allí llevo mi portátil y escribo un borrador del episodio de la semana. No siempre tengo un tema claro sobre el episodio y me lo tengo que pensar. Es cierto que puedo hablar de muchas cosas, pero es necesario seleccionar temas que se puedan desarrollar en unos pocos minutos y que sean interesantes.
En el estudio de grabación que tengo en mi casa grabo el episodio y lo edito.
Tengo que confesar que en estos 100 episodios solo han pasado dos accidentes. El primero de ellos es que perdí todo el audio de un episodio después de grabarlo y editarlo. No sé porqué el fichero estaba corrupto. El segundo accidente fue también triste. Perdí el texto cuando estaba casi terminado. Supongo que estas cosas pasan, aunque tomes precauciones. De momento a mi portátil no le ha pasado nada.
Y bueno, hay bastantes episodios que te puedo recomendar. Por ejemplo, un episodio bastante popular es el 2, donde hablo de besos y saludos. También, por supuesto, la siesta, el “deporte nacional español, en el episodio 12. ¿Te gusta el vino? Te recomiendo el episodio 43. O quizás eres más de cerveza. Entonces, el episodio 72. Hay muchos otros episodios interesantes, como el camino de Santiago, estados de ánimo, etc. Solo tienes que echar un vistazo en: www.unlimitedspanish.com en la sección de podcast.
Bueno, pues ahora ya sabes un poquito más sobre este podcast 🙂 Si quieres ayudarme, puedes compartir mi podcast con tus amigos, redes sociales, o también hacer un comentario en Itunes.
PARTE 2 · MEJORA TU EXPRESIÓN ORAL
Mini-Historia
Escucha la información, responde en voz alta y después comprueba la respuesta.
Muy bien. Esta es una lección del Curso Mágico. Escucha la información, responde en voz alta y después comprueba la respuesta.
Dorothy no estaba preparada para un viaje largo.
Entonces, tú no estás preparada para un viaje largo, ¿verdad?
Correcto. Yo no estoy preparada. También se puede decir que no estoy lista para un viaje. Pero hace buen tiempo y me voy.
¿Qué tiempo hace? ¿Hace mal tiempo?
No, no hace mal tiempo. Hace buen tiempo, sin lluvia, sin viento; el cielo es azul. Hace calor. Por eso estoy alegre y disfruto del camino.
¿De qué estás disfrutando? ¿De la comida?
No, de la comida no. Estoy disfrutando del camino porque hace buen tiempo. Además, espero ver a mis tíos muy pronto.
¿Qué esperas? ¿Estás esperando un autobús?
No, no estoy esperando un autobús. Espero ver a mis tíos pronto. Es decir, tengo esperanza de verlos.
Aunque me gusta el camino, pronto me siento cansada.
¿Cuándo te cansas? ¿Después de un poco o tan pronto como sales?
Después de un poco, después de poco tiempo. No me canso tan pronto como salgo. Me siento cansada pronto, así que me siento en el césped.
¿Cómo te sientes? ¿Descansada?
No, descansada no. Me siento cansada.
¿Y dónde te sientas? ¿En un sofá?
No, en un sofá no. Me siento en el césped, en el centro del campo. Me siento cansada y por eso me siento en el césped. Entonces veo un espantapájaros.
¿Qué ves?
Un espantapájaros. Veo un espantapájaros.
El espantapájaros protege los campos contra los pájaros. Les da miedo para que no puedan destrozar las plantas del campo. Pero a mí me parece muy divertido.
¿Qué apariencia tiene el espantapájaros? ¿Intimidante o divertida?
Divertida, graciosa. Es probable que a los pájaros les parezca intimidante, pero a mí me parece graciosa porque su cuerpo es de paja.
¿A quién le parece intimidante la apariencia del espantapájaros?
A los pájaros. La apariencia del espantapájaros les parece intimidante, a pesar de estar hecho de paja.
¿De qué está hecho su cuerpo? ¿De carne?
No, de carne no. Su cuerpo es de paja; está hecho de paja.
¿Está el cuerpo del espantapájaros hecho de arena?
No, el cuerpo del espantapájaros no está hecho de arena. Está hecho de paja. Además, su cara es un simple trozo de camisa.
¿Un trozo de qué es su cara? ¿Un trozo de tela?
Sí. Su cara, o su rostro, es nada más que un trozo de camisa. El material de una camisa es la tela. En su cara están dibujados la nariz, la boca y los ojos.
¿Qué está dibujado en un trozo de tela? ¿El rostro del espantapájaros?
Sí. La nariz, la boca, los ojos, todo su rostro está dibujado en un simple trozo de camisa. También lleva ropa rota y sucia.
¿Cómo es la ropa que lleva el espantapájaros? ¿Está muy limpia y en buen estado?
No, no está muy limpia ni en buen estado. Su ropa está sucia y rota. Es decir, está en mal estado.
¿La ropa de quién está en mal estado?
La ropa del espantapájaros está en mal estado. Su ropa está sucia y rota.
La historia: Dorothy no estaba preparada para un viaje largo, pero hacía buen tiempo. Esperaba ver a sus tíos muy pronto, por lo que estaba alegre y disfrutaba del camino.
Poco tiempo después se sintió cansada, así que se sentó en el césped del centro del campo y vio un espantapájaros. Tenía una apariencia muy divertida y su cuerpo era de paja.
Su cara era nada más que un simple trozo de camisa en el que estaban dibujados la nariz, la boca y los ojos. Llevaba la ropa rota y sucia.
Fantástico. Este es el final de este fragmento.
Muy bien. Nos vemos en el siguiente episodio. ¡Hasta entonces, un abrazo y cuídate!
PARTE 3 · REPASO
Vocabulario esencial
Repasa palabras y expresiones importantes del episodio. Lee la explicación y observa cómo se usan en contexto.
01pierde la motivación
Deja de sentir el entusiasmo o las ganas necesarias para continuar una actividad.
Ejemplo: La razón, supongo, es que quién hace el podcast pierde la motivación o simplemente comprueba que poca gente lo escucha.
02popularizarlo
Hacer que algo sea conocido y utilizado por un número mayor de personas.
Ejemplo: Mi amigo Dmitry de Rusia, que es un entusiasta del español, cuando supo que iba a lanzar un podcast, me propuso ayudarme a popularizarlo traduciendo al ruso el texto y añadiéndolo en su página web www.language-efficiency.com
03borrador
Primera versión de un texto que todavía puede revisarse y corregirse.
Ejemplo: Allí llevo mi portátil y escribo un borrador del episodio de la semana.
04estudio de grabación
Espacio preparado con equipo técnico para grabar y editar audio.
Ejemplo: En el estudio de grabación que tengo en mi casa grabo el episodio y lo edito.
05fichero estaba corrupto
El archivo estaba dañado y no podía abrirse o utilizarse correctamente.
Ejemplo: No sé porqué el fichero estaba corrupto.
06compartir mi podcast
Enviar o recomendar el pódcast a otras personas o publicarlo en redes sociales.
Ejemplo: Bueno, pues ahora ya sabes un poquito más sobre este podcast 🙂 Si quieres ayudarme, puedes compartir mi podcast con tus amigos, redes sociales, o también hacer un comentario en Itunes.
07puntos de vista
Lecciones que repiten una historia cambiando tiempos verbales, personas o perspectivas.
Ejemplo: Sin gramática, sin hacer ejercicios aburridos y sin complicadas reglas, solo con tus oídos y a través de las lecciones de preguntas y respuestas y puntos de vista.
08mini-historias
Lecciones de preguntas y respuestas diseñadas para practicar comprensión y expresión oral.
Ejemplo: Mostrar con pequeños ejemplos como de efectivos son las mini-historias y puntos de vista.


Oscar! first i’d like to say muchas gracias for your poscast. it’s being amazing for me! i’m from brazil and i’m learning spanish and english. you always talk about how you learned english with podcasts, so i’d like to know which podcasts you used to listen for learn english? thank you!!
Hi Jordana. Thanks for the message. I’ve been using many podcasts to improve my listening in English. You can google “best podcasts” and you’ll see there are many that can help you. Let me recommend you a very good podcast for learning English and it uses the same techniques I use: http://speakenglishpod.com/