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#013: Llevar y traer. El nivel correcto para escuchar

Episodio 13

Escucha el episodio

Escucha una vez para captar la idea general. Después usa la transcripción y repite frases útiles en voz alta.

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Recursos del episodio

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Orden recomendado: escucha una vez, lee mientras escuchas y vuelve a escuchar sin el texto.

PARTE 1 · TRANSCRIPCIÓN

Transcripción

Escucha primero para captar la idea general. Después lee el texto y vuelve a escuchar.

En este episodio:

  • Las palabras llevar y traer
  • Un punto de vista
  • La pregunta: ¿Cuál es el nivel correcto para escuchar?

LLEVAR Y TRAER

Llevar y traer. Estas dos palabras confunden mucho a los estudiantes. Llevar y traer quieren decir "mover" una persona u objeto de un sitio a otro. Hasta aquí fácil ¿no? Vamos a ver unos ejemplos:

Empecemos con "Llevar". Lo puedes traducir como "to take". Básicamente quiere decir "mover" una persona u objeto a otro sitio donde tú no estás.

Te voy a llevar un lápiz.

Llevo a mi amigo a una fiesta.

Traer quiere decir "to bring". Es "mover" a una persona u objeto hacia donde tú estás:

¿Por favor, puedes traerme un lápiz?

Mi amigo trae otros amigos a la fiesta.

De acuerdo, no es difícil. Quiero también decir que es flexible. A veces los nativos utilizamos estas palabras de forma un poco diferente porque hay situaciones que se pueden pensar de varias formas. Mi consejo, como siempre, es que entiendas el concepto general y no te preocupes demasiado. ¡Tú disfruta del aprendizaje del español!

¡Vamos a ver más ejemplos en el siguiente punto de vista!


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PARTE 2 · GRAMÁTICA EN CONTEXTO

Punto de vista

Escucha la misma historia desde varias perspectivas. Fíjate en cómo cambian los verbos, los pronombres y las expresiones.

Recuerda, te voy a explicar la misma historia con diferentes puntos de vista. De esta manera tu podrás ver las diferencias gramaticales entre tiempos verbales.

01 · VERSIÓN

Desde el punto de vista de Juan:

Hola, soy Juan. Mañana voy a la fiesta de mi amigo. Quiero llevar mucha cerveza, unos mil litros. También quiero llevar a muchos amigos. Cuantos más amigos mejor. Tengo una lista de 500 amigos. Voy a ir con 10 autocares, así podré llevar a todos ellos. También llevaré a un grupo de música rock. Ah, y por supuesto quiero llevar comida. Creo que si llevo 200 pizzas estará bien. ¡Mi amigo José estará muy contento y le gustará!

02 · VERSIÓN

Desde el punto de vista de José:

Hola, soy José. Mañana mi amigo viene a mi fiesta. Quiere traer algo de cerveza. Con dos botellas es suficiente. También quiere traer amigos. Creo que traerá a uno o dos. Él va a venir con el coche, así podrá traer a sus amigos. También creo que traerá un cd de música tranquila.

Ah, sí, la comida, creo que traerá una pizza. Estaré muy contento de tener una fiesta tranquila y relajada, con pocas personas, como a mí me gusta.

¡Uau! Juan y José van a ir a una fiesta, pero Juan piensa en una fiesta muy diferente a la de José. Juan quiere llevar todo tipo de cosas, y José piensa que su amigo solo traerá unas pocas, que será una fiesta tranquila. ¡Te imaginas la cara de José al ver todo lo que llevará Juan?

LA PREGUNTA

De acuerdo, ahora pasamos a la pregunta. La pregunta de hoy es:

¿Cuál es el nivel correcto para escuchar?

Como sabes, escuchar muchas horas de español te va ayudar a hablar mejor, porque vas a automatizar los patrones del idioma. Se trata de hablar sin traducir mentalmente.

Muchos estudiantes con nivel bajo intentan utilizar contenido muy avanzado, como películas, programas de radio con temas difíciles etc. El problema de esto es que primero, si no entiendes lo que dicen, crea frustración. Segundo, como casi no entiendes nada, tu cerebro se desconecta del contenido y no presta atención.

Hay estudios que dicen que si entiendes menos del 50%, tu cerebro ya no presta demasiada atención, porque es como escuchar ruido. Para mí, lo ideal es entender un 80%-90% o más. Así, tu cerebro, como entiende la mayor parte, intenta entender la parte más difícil.

Para mí, el contenido más difícil son las películas. Las películas tienen las siguientes dificultades:

Utilizan expresiones de la calle, en inglés "slang", difíciles de entender.

El sonido no siempre es bueno, ya que hay ruidos, acción, etc.

Algunos personajes tienen acentos fuertes.

Hay partes de las películas que no dicen nada, y por tanto, es tiempo perdido.

Es también importante lo siguiente: Entender no significa hablar fluidamente. Tú puedes entender bastante, pero hablar es más difícil. Es normal, y es importante estar más tiempo con contenido no demasiado difícil.

Por tanto, mi consejo es: Siempre utilizar contenido no demasiado difícil, o incluso no pasa nada si es fácil. De esta manera, no tienes que hacer un gran esfuerzo, y puedes ir mejorando poco a poco. También es importante tener la transcripción, esto es el texto, para poder comprobar las partes que no entiendes perfectamente.

Recuerdo cuando empecé a aprender inglés, que cada vez entendía mejor, pero al principio era un poco difícil hablar, incluso con expresiones fáciles. Intenté ver películas y escuchar conversaciones rápidas de la televisión. Para mí era bastante difícil entenderlo. Como sabía eso, continué la mayor parte del tiempo con lo más fácil, porque sabía que tenía que dar un tiempo a mi cerebro para poder asimilar y automatizar los patrones del idioma.

Pero entonces... ¿Óscar, no puedo ver películas en español? ¡Claro que sí! Puedes disfrutar de cualquier contenido, pero te explico esto porque no quiero que crees frustración. Si sabes que va a ser más difícil entender la película y que es normal, no hay ningún problema. ¡Solamente pásalo bien!

Me gustaría pedirte la recomendación de este podcast a tus amigos, en las redes sociales como Facebook, Twitter, etc. Esto me ayuda mucho y me motiva a crear más episodios.

PARTE 3 · REPASO

Vocabulario esencial

Repasa palabras y expresiones importantes del episodio. Lee la explicación y observa cómo se usan en contexto.

01llevar

Transportar algo desde donde está quien habla hacia otro lugar.

Ejemplo: Llevar y traer.

02traer

Transportar algo hacia el lugar donde está quien habla.

Ejemplo: Llevar y traer.

03punto de vista

Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.

Ejemplo: ¡Vamos a ver más ejemplos en el siguiente punto de vista!

04anfitrión

Persona que recibe invitados en su casa o en un evento.

Ejemplo: En el episodio aparece la expresión «anfitrión» dentro de un contexto real.

05invitado

Persona que recibe una invitación para asistir a un lugar o acto.

Ejemplo: En el episodio aparece la expresión «invitado» dentro de un contexto real.

06nivel adecuado

Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.

Ejemplo: En el episodio aparece la expresión «nivel adecuado» dentro de un contexto real.

07entender

Hablar fluidamente.

Ejemplo: Para mí, lo ideal es entender un 80%-90% o más.

08escuchar

Rápidas de la televisión.

Ejemplo: ¿Cuál es el nivel correcto para escuchar?


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10 Comments

  1. Marina

    Thank you so much Oscar!!!

  2. Fábio Macedo di Napoli Rosa

    Gracias Oscar, !saludos de Brasil, Rio de Janeiro!

    • Òscar Òscar

      Un saludo desde Barcelona!

  3. Renee Doiron

    Estoy muy agradacida! Todos los podcasts me encantan.

    • Òscar Òscar

      Gracias!

  4. Ahmed

    Muchas gracias Óscar, another great episode.

  5. Penny

    After struggling to speak Spanish fluently for so many years, I am so glad to have found a system that works! Thank you Oscar for all of your hard work.

    • Òscar Òscar

      Gracias!

  6. Ali

    Hola Oscar – you are doing wonderful work I am so grateful to have discovered your podcast – I only wish I had discovered it 5 years ago when I started to learn Spanish. I’m an ancient 55 years old (and was never any good at languages at school even with a young brain) But, no matter. I think I am progressing better now than ever. Thank you so much – you are an inspiration.

    • Òscar Òscar

      Gracias!

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