Episodio 22
Escucha el episodio
Escucha una vez para captar la idea general. Después usa la transcripción y repite frases útiles en voz alta.
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Orden recomendado: escucha una vez, lee mientras escuchas y vuelve a escuchar sin el texto.
PARTE 1 · TRANSCRIPCIÓN
Transcripción
Escucha primero para captar la idea general. Después lee el texto y vuelve a escuchar.
En este episodio:
- Muchas gracias a todos vosotros por escuchar y por aprender conmigo. Un abrazo 🙂
- Voy a hablar de los verbos Ser, Estar, Tener y Haber
- A continuación, la segunda lección del Curso Mágico. Aquí podrás practicar los verbos del primer punto.
- Por último, hablaré brevemente sobre la ansiedad y la fluidez.
VERBOS SER, ESTAR, TENER Y HABER
¡Muy bien, empecemos! En la lección que vas a escuchar en la siguiente sección, se utiliza las palabras ser, estar, tener y haber. Aquí quiero comentar algunas cosas. Vamos a ver este ejemplo.
Nuestra casa tiene una habitación.
En nuestra casa hay una habitación.
Las dos frases tienen el mismo significado. Entonces, ¿cuál es la diferencia? Tú vas a la casa, y ves una sola habitación. Por tanto, puedes decir que hay una habitación en la casa. Así, expresas la existencia de la habitación.
En cambio, cuando usamos "tener" damos más significado de posesión. "La casa tiene una habitación". Por tanto, la habitación forma parte de la casa.
Ahora bien, si yo digo: "En la casa hay un perro", es diferente. La casa no tiene un perro, pero dentro de la casa hay un perro. El perro puede vivir en la casa. También, yo puedo tener un perro. Bueno, sí que tengo un perro. Una perra, y se llama Nona 🙂
Continuemos. En la lección de la siguiente sección también escucharás:
La habitación está en la casa.
Utilizamos "estar" en la frase porque nos interesa la localización de la habitación. También podemos decir que la "habitación se encuentra en la casa".
Ahora piensa en esta frase:
En la habitación hay una mesa. La mesa está en el centro de la habitación. La habitación tiene otros muebles...
Repito:
En la habitación hay una mesa. La mesa está en el centro de la habitación. La habitación tiene otros muebles...
Creo que ahora queda claro 🙂
Por cierto, un último comentario sobre la diferencia entre ser y estar. Esto a veces me lo preguntan los alumnos. Veamos este ejemplo:
Él es un hombre y está contento.
"Ser" se utiliza para cosas permanentes, como ser un hombre. "Estar", para estados temporales. Por tanto el hombre puede estar contento o triste, pero va a ser un hombre toda su vida.
De acuerdo. Estas explicaciones son para despertar tu imaginación y pensar en estas diferencias, pero no es importante memorizarlas. Simplemente piensa en esto cuando escuches la lección. Recuerda que lo más importante es escuchar y comprender usando historias, porque tienen un contexto rico.
Practica con horas de contenido guiado en los cursos completos.
PARTE 2 · MEJORA TU EXPRESIÓN ORAL
Mini-Historia
Escucha la información, responde en voz alta y después comprueba la respuesta.
¡Muy bien! Ahora una mini-historia. Hoy, la lección 2 del Curso Mágico.
En esta lección podrás escuchar el uso de los verbos anteriores. ¡Disfruta!
Recuerda: voy a decir una frase. Luego voy a hacer preguntas. Después de cada pregunta, puedes contestar tú en voz alta. Luego diré la respuesta. ¡Así puedes practicar como en una conversación!
Esta lección forma parte del Curso Mágico, con 60 lecciones de audio y sus transcripciones. Puedes conseguirlo en:
ANSIEDAD Y FLUIDEZ
De acuerdo, cambiamos de tema. Hoy me gustaría hablar brevemente sobre la ansiedad y la fluidez.
Imagina por un momento la siguiente situación: tienes que hablar delante de 200 personas, de un público. Te pones delante de toda esa gente. Ves que todo el mundo en la sala te está mirando. ¿Te pones nervioso no? ¿Entonces, que pasa con tu capacidad para hablar? Se vuelve torpe, lenta...Es normal. La ansiedad, o los nervios, afectan así a nuestro cerebro.
Ahora imagina que, tienes que hablar en una conversación con una sola persona en español. Como tienes que hablar en español, un idioma extranjero, también estarás un poco nervioso. Quizás tengas miedo a hacer errores. Quizás tengas vergüenza de tu pronunciación. Quizás hables muy lento. Esto hace que tu español no sea tan bueno como en realidad es. Tu cerebro está ocupado con otras cosas.
La conclusión de todo esto es que cuando más relajadamente puedas practicar tu español, mejor. Por eso te recomiendo que busques buenos amigos para practicar, o también puedes usar las lecciones de preguntas y respuestas. ¡Estas lecciones te permiten mantener una conversación con el audio! Lo mejor de todo es que estas solo, y por tanto, no estarás nervioso.
De acuerdo, ya casi terminamos, pero antes, me gustaría leer un mensaje de un estudiante real. Creo que este tipo de mensajes te pueden motivar:
De Mustafa, Turquia:
Mi primer intento para aprender español me decepcionó mucho. Me inscribí a un curso privado que usaba métodos tradicionales. Sentí que no estaba haciendo ningún progreso y lo dejé después de 3 meses. Era muy aburrido aprender gramática, especialmente las conjugaciones de los verbos. Encontré Unlimited Spanish en Google.
Empecé con el curso básico en noviembre de 2015 y continué con el segundo. Escucho cada unidad 50 o 60 veces y noto que estoy progresando, sintiéndome más y más seguro de mi mismo. Entiendo más e incluso puedo construir frases sin problemas. Creo que mi español hablado va a mejorar mucho al final de este segundo curso.
Gracias Mustafa. Me alegra mucho de que tu español esté mejorando en tan poco tiempo. Haces muy bien con las repeticiones.Cuantas más, mejor. ¡Un saludo!
Muy bien, este episodio termina aquí.
PARTE 3 · REPASO
Vocabulario esencial
Repasa palabras y expresiones importantes del episodio. Lee la explicación y observa cómo se usan en contexto.
01ser
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En la lección que vas a escuchar en la siguiente sección, se utiliza las palabras ser, estar, tener y haber.
02estar
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En la lección que vas a escuchar en la siguiente sección, se utiliza las palabras ser, estar, tener y haber.
03tener
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En la lección que vas a escuchar en la siguiente sección, se utiliza las palabras ser, estar, tener y haber.
04haber
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En la lección que vas a escuchar en la siguiente sección, se utiliza las palabras ser, estar, tener y haber.
05estado temporal
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En el episodio aparece la expresión «estado temporal» dentro de un contexto real.
06ansiedad
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: Hoy me gustaría hablar brevemente sobre la ansiedad y la fluidez.
07fluidez
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: Hoy me gustaría hablar brevemente sobre la ansiedad y la fluidez.
08ponerse nervioso
Palabra o expresión importante utilizada en el episodio dentro de su contexto natural.
Ejemplo: En el episodio aparece la expresión «ponerse nervioso» dentro de un contexto real.
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